Helgas Garten

Heute haben viele Kinder leider nicht mehr so intensive Beziehungen zur Natur wie das noch vor Jahren der Fall war. Ihre Freizeitinteressen beschränken sich oft auf die modernen Medien und vielleicht noch Sport. Ich selbst bin im Dorf aufgewachsen. Meine Eltern haben mir schon als ich sieben oder acht Jahre war, einen kleinen Garten abgeteilt, in dem ich nach Herzenslust säen, pflanzen und ernten durfte. In den Herbstferien mussten wir von klein auf mit auf das Kartoffelfeld zum Kartoffeln sammeln und im Mai und Juni ging es mit der ganzen Familie auf das Zuckerrübenfeld. In der Uckermark wurden große Flächen mit Zuckerrüben bestellt, die sehr viel Handarbeit erforderten. Reihe für Reihe musste mehrmals gehackt werden, und die Rübenpflanzen mussten vereinzelt werden. Manchen Leuten soll ja durch solche Erfahrungen der Spaß am Umgang mit Pflanzen vergangen sein. Ich kann mir keine abwechslungsreichere Freizeitbeschäftigung vorstellen. So versuche ich nun an einer Rathenower Grundschule Kinder für den Schulgarten zu interessieren. Eine Gruppe angehender Erzieher hat im Rahmen eines Praktikums in diesem Schuljahr eine Arbeitsgemeinschaft „Schulgarten“ geleitet. Diese Gruppe ist augenblicklich dabei, eine Kräuterspirale anzulegen. Andere Kinder, die nicht in dieser AG sind, begleiten mich mehrmals in der Woche in den Schulgarten.

So haben sie am vergangenen Donnerstag und Freitag mit Begeisterung Erbsen und Kartoffeln in den Boden gebracht. Sogar Gießkannen schleppen und Steine sammeln wurden mit wahrem Eifer erledigt.